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    初中听说读写拔高四级住宿班

    班号:ZNQ19419 面授 住宿
    6380
    手机购课

    课程时长:
    61课次/72课时

    上课时间:
    2019/8/7 至 2019/8/16 每天7:30-8:00为晨读;8:00-17:00上课;19:00-21:00为晚自习(其中第5天至第8天19:00-20:00为教师专属诊断答疑课;第9天16:00下课,19:30-21:00为结营活动;最后一天15:30结课)

    上课地点:
    新东方住宿部(宾馆级住宿标准)-北汽采育国际会议中心

    报到时间:
    请开课前一天11:00-12:00在新东方水清木华校区乘坐班车,详情可拨打010-82611818或在线咨询.

    备       注:
    详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

    该班级已报满
    接听来电 在线咨询

    班级详情

    课程简介:
    初中听说读写拔高班,综合“听力、口语、语法、词汇、阅读、写作、文化素质拓展”,突破传统课本与试题的局限,提升学生英语综合能力,帮助学生应对不断变化,逐渐“回归语言本质”,为英语学习奠定坚实的基础。
    适用学员:
    词汇量参考:
    词汇量1800-1900
    成绩参考:
    1.三年制初中生:
    初三学生:成绩在90分以上(满分100分),105以上(满分120分)。
    2.四年制初中生:
    初三学生:成绩在95分以上(满分100分),112分以上(满分120分);
    初四学生:成绩在85分以上(满分100分),100分以上(满分120分)。
    * 成绩在85分以下推荐先上2500词汇精讲速记班
    * 成绩在85分以下推荐先上初中新概念二册
    教学目标:
    1. 掌握8个主题的口语句型及场景对话,能用英语流利对话,当众发表演讲;
    2. 达到2200词汇水平;
    3. 掌握初中英语高级语法;
    4. 掌握快速阅读方法和技能,能够读懂较难文章,可以进行2000词汇量的简写本小说泛读;
    5. 能够流畅写出120字左右语法正确、行文流畅、逻辑清晰、用语地道、有亮点的难度高分作文。
    授课内容:

    4-8篇听力精讲,8大听力及笔记技巧,技巧大致内容如下:
    1)听取信号词;
    2)听前做预测;
    3)听取不同观点;
    4)听取例子;
    5)运用数字列表整合信息;
    6)使用缩写及符号;
    7)使用笔记大纲;
    8)康奈尔笔记法。


    4大口语话题,4大口语表达技巧:
    1.学习体育运动、诚实品格、生活态度、恐惧心理等话题相关地道表达;
    2.口语表达技巧大致内容如下:
    1)提出观点看法;
    2)获取信息;
    3)检验听者是否理解;
    4)表达情绪。


    精读4篇阅读,泛读4篇阅读。阅读技巧大致内容如下:
    1)识别支持句和细节;
    2)识别代词;
    3)留白;
    4)识别事实和观点。


    围绕4类话题,学习相关话题重点单词、句子、结构以及写作技巧:
    1)写支持句和细节
    2)写总结句
    3)使用字典
    4)并列句:however

    语法
    句法学习与运用,大致内容如下:
    1)综合时态演练
    2)主语从句
    3)表语从句
    4)定语从句
    5)动词不定式

    备注:授课老师可能根据学生情况就授课内容略作调整。

    课程特色:
    1.以培养学习能力与批判性思维(critical thinking)为教学主旨:
    通过国际教材知识体系与丰富多彩的课堂活动,“听说读写拔高”课程不仅致力于英语知识的高效传递,积极调动学员的学习潜力,培养学生识记,提问,分析,总结,讲述等学习能力,同时将培养学生的批判性思维,让学生在学科学习和日常生活中逐步具备良好的系统思考与逻辑推断能力。
    2.以Guided-discovery Approach(引导发现教学法)为理论基?。?
    教师为引导,学生为教学活动主体是引导发现教学法的核心内容。不同于照本宣科式的语言学习,听说读写拔高教师引导学生通过自我发现激发求知,通过主动思考来探究知识体系,培养英语思维。
    3.以Task-based Language Teaching(任务教学法)为指导原则:
    语言学习的每个阶段,都不是单纯的技能训练和知识叠加。通过运用任务教学法,听说读写拔高教师将围绕特定的教学目标和语言项目,设计多样的、易操作的学习任务,充分调动学生的学习兴趣,通过分组配合,沟通,独立表达、询问等各种活动来实现学习目标。
    铂金班特色
    A.开课前
    进班测试,授课教师提前一对一学情听说读写全能测试(可联系当地代理服务中心、专属咨询顾问、授课教师或010-53463581预约测试)
    B.开课中
    1.家长、讲师、助教建立三方学情反馈群,针对学员每日专群反馈
    2.开营测试(2小时模拟考)了解学员水平,结营测试检验学习效果,针对学员情况针对性提供结课学习规划
    3.每日进门考、出门考,日日检验,保证当日效果最大化(进出门考指每日20分钟学习检测)
    C.结课后
    1.保留一对一专属答疑群,月考、期中、期末等大考进行专项诊断分析,及时解决学员问题,授课教师随时在线答疑
    2.结课后赠送新概念网络课梳理中高考整套语法体系(新概念一册、二册、三册家长自选其一,寒假课程结束当日统一发放观看方式及绑定办法)
    3.2次铂金班学员专属直播课(3月、4月),协助复习答疑,效果最大化
    4.名师线下城市学情诊断见面会优先预约(普通班见面会20组家庭成行,铂金班家长专享仅需组织5组家庭即可邀约名师当地见面,所有费用新东方承担)

    开班规律:
    【寒暑假开班】
    普通班住宿:4-6人间/40人
    宾馆班住宿:2人间/30人
    铂金班住宿:2人间/12人,四星级酒店,包餐

    【教材】
    1. 听说读写丰富呈现:
    *教材每节设置不同主题,从引入到分析,层层深入的同时,听说读写全方位切入。让学生将“听和读“的输入环节学习的内容,变为自己的语料,进而在”说和写“的输出版块灵活运用。
    2. 提升学术与学习方法技能
    教材每节均有清晰的技能指导,如快速笔记,结构分析、知识推理,归纳等,帮助学员们在学习中,更有针对性的运用知识,提升准确性与效率。
    3. 百年出版公司权威教材:
    *牛津《Qskills》由具有500多年历史的全球知名教育集团——牛津公司出版,经过全球数千位学者与教师评测,帮助学生循序渐进提升综合能力。教材设置参考了CEFR(欧洲语言共同框架),便于将来有更高学习目标的学生更好的衡量英语水平。
    4. 精编语法讲义:
    系统全面,为学生梳理清晰的语法体系;精选北京、山东、河北、山西、内蒙古、河南,东北三省等地近年中考习题,适合学生在新政策下的语法学习,对学生进行针对性的强化练习。
    5. 精选阅读讲义:
    精选各地近年中考习题,根据题材体裁,篇章特点,难度梯度,精心设计整理。教学中强化学生阅读水平的同时,也补充世界名人演讲与名著节选,提升学生人文素养,引导学生通过阅读饱览世界。
    报名后,开课当天凭听课证在上课地点领取。

    其他:
    详细介绍请点击:听说读写拔高专题页
    课程搭配推荐:词汇速记精讲住宿班

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