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    初中听说读写拔高三级住宿班

    班号:ZNQ19338 名额紧张 面授 住宿
    6380
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    课程时长:
    61课次/72课时

    上课时间:
    2019/7/26 至 2019/8/4 每天7:30-8:00为晨读;8:00-17:00上课;19:00-21:00为晚自习(其中第5天至第8天19:00-20:00为教师专属诊断答疑课;第9天16:00下课,19:30-21:00为结营活动;最后一天15:30结课)

    上课地点:
    新东方住宿部(宾馆级住宿标准)-北汽采育国际会议中心

    报到时间:
    请开课前一天11:00-12:00在新东方水清木华校区乘坐班车,详情可拨打010-82611818或在线咨询.

    备       注:
    详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

    该班级已开课

    您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

    接听来电 在线咨询

    班级详情

    课程简介:
    初中听说读写拔高班,综合“听力、口语、语法、词汇、阅读、写作、文化素质拓展”,突破传统课本的局限,提升学生英语综合能力,帮助学生应对不断变化,逐渐“回归语言本质”,为英语学习奠定坚实的基础。最终实现成绩和学习行为的改变。
    适用学员:
    词汇量参考:
    词汇量1500-1600
    成绩参考:
    1.三年制初中生:
    初二学生:成绩在90分以上(满分100分),105分以上(满分120分);
    初三学生:成绩在80-90分(满分100分),95-105分(满分120分)。
    * 成绩在80分以下推荐先上2500词汇精讲速记班
    * 成绩在80分以下推荐先上初中新概念二册
    2.四年制初中生:
    初二学生:成绩在95分以上(满分100分),112分以上(满分120分);
    初三学生:成绩在85分以上(满分100分),100分以上(满分120分)。
    * 成绩在85分以下推荐先上2500词汇精讲速记班
    *成绩在80分以下推荐先上初中新概念二册
    教学目标:
    1.掌握8个主题的口语句型及场景对话,能用英语做基本会话、描述事物、表达简单思想;
    2. 达到1900词汇水平;
    3. 掌握初中英语中高级语法;
    4. 了解快速阅读方法,能够读懂初三水平的文章,可以进行1800词汇量的简写本小说泛读;
    5. 能够写出80字左右语法正确、行文流畅的初中难度的作文。
    授课内容:

    4-8篇听力精讲,6大听力及笔记技巧,技巧大致内容如下:
    1)听辨并记录关键词;
    2)听辨主旨和细节;
    3)理解数据;
    4)听辨特定信息;
    5)T-chart笔记法;
    6)标记笔记重要信息。


    5大口语话题,4大口语表达技巧:
    1.学习求职工作、多元文化、假期游玩、幽默心理等话题的相关地道表达;
    2.口语表达技巧大致内容如下:
    1)阐述说明;
    2)根据笔记阐述信息;
    3)引出话题;
    4)眼神接触、声调以及停顿的运用。


    精读4篇阅读,泛读4篇阅读。阅读技巧大致内容如下:
    1)预习文本;
    2)寻找中心思想;
    3)浏览数据、图表和表格;
    4)识别段落主题句。


    围绕4类话题,学习相关话题重点单词、句子、结构以及写作技巧
    1)写中心思想和支持句
    2)并列句but 和so
    3)使用正确的段落结构
    4)写主题句

    语法
    句法学习与运用,大致内容如下:
    1)时态:现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去完成进行时等
    2)被动语态
    3)情态动词
    4)宾语从句
    5)直接引语和间接引语

    备注:授课老师可能根据学生情况就授课内容略作调整。

    课程特色:
    1.以培养学习能力与批判性思维(critical thinking)为教学主旨:
    通过国际教材知识体系与丰富多彩的课堂活动,“听说读写拔高”课程不仅致力于英语知识的高效传递,积极调动学员的学习潜力,培养学生识记,提问,分析,总结,讲述等学习能力,同时将培养学生的批判性思维,让学生在学科学习和日常生活中逐步具备良好的系统思考与逻辑推断能力。
    2.以Guided-discovery Approach(引导发现教学法)为理论基?。?
    教师为引导,学生为教学活动主体是引导发现教学法的核心内容。不同于照本宣科式的语言学习,听说读写拔高教师引导学生通过自我发现激发求知,通过主动思考来探究知识体系,培养英语思维。
    3.以Task-based Language Teaching(任务教学法)为指导原则:
    语言学习的每个阶段,都不是单纯的技能训练和知识叠加。通过运用任务教学法,听说读写拔高教师将围绕特定的教学目标和语言项目,设计多样的、易操作的学习任务,充分调动学生的学习兴趣,通过分组配合,沟通,独立表达、询问等各种活动来实现学习目标。
    铂金班特色
    A.开课前
    进班测试,授课教师提前一对一学情听说读写全能测试
    B.开课中
    1.家长、讲师、助教建立三方学情反馈群,针对学员每日专群反馈
    2.开营测试(2小时模拟考)了解学员水平,结营测试检验学习效果,针对学员情况针对性提供结课学习规划
    3.每日进门考、出门考,日日检验,保证当日效果最大化(进出门考指每日20分钟学习检测)
    C.结课后
    1.保留一对一专属答疑群,月考、期中、期末等大考进行专项诊断分析,及时解决学员问题,授课教师随时在线答疑
    2.结课后赠送新概念网络课梳理中高考整套语法体系(新概念一册、二册、三册家长自选其一,寒假课程结束当日统一发放观看方式及绑定办法)
    3.2次铂金班学员专属直播课(3月、4月),协助复习答疑,效果最大化
    4.名师线下城市学情诊断见面会优先预约(普通班见面会20组家庭成行,铂金班家长专享仅需组织5组家庭即可邀约名师当地见面,所有费用新东方承担)

    开班规律:
    寒暑假开班。

    其他:
    详细介绍请点击:听说读写拔高专题页
    课程搭配推荐:词汇速记精讲住宿班

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